TEMA: ENFERMEDADES FÍSICAS Y EMOCIONALES DURANTE LA PANDEMIA
El proyecto constaba de realizar una investigación documental siguiendo los siguientes requerimientos:
El trabajo consta de una introducción hablando del beneficio del ejercicio con respecto a las enfermedades que surgieron a aumentaron durante la pandemia.
Utilizando Google Maps el alumno realizará una ruta para que en el tercer parcial realice un poco de ejercicio.
En el mapa trazarán la ruta de entrenamiento, la ruta puede ser, por ejemplo; vuelta en la cuadra, vuelta en algún campo, dicha figura debe de ser lo más parecido posible con un polígono (cuadrado, rectángulo, rombo, circunferencia, etc)
En la aplicación utilizada se podrá ver la distancia que se recorrerá y con esas distancias se calculará el perímetro y área de dicha ruta.
Se calcularán las calorías que se pueden quemar si se realiza el circuito (hay aplicaciones para poder calcular las calorías)
Añadir la playlist que utilizarán para motivarse a realizar dicho circuito en el tercer parcial.
Todo debe de estar generado en un reporte, con capturas de pantalla y con formato en un documento de word
El trabajo consta de una conclusión sobre lo realizado. En esta conclusión el alumno expondrá el conocimiento adquirido en esta práctica
El resultado fue el siguiente:
Introducción:
En este avance proyecto lo que se va a realizar es trazar en Google Maps nuestra ruta, para así sacar las figuras a las que les sacaremos el área y el perímetro. Esto lo lograremos tomando las medidas de nuestras figuras, para así después hacer los cálculos necesarios.
El área es una magnitud métrica de tipo escalar definida como la extensión en dos dimensiones de una recta al plano del espacio. Para superficies planas, el concepto es más intuitivo.
El perímetro es la longitud que corresponde al contorno de una figura, es decir, es la sumatoria de los lados que forman el polígono o, en el caso de un círculo, la medida de su frontera denominada circunferencia.
El término caloría es el nombre de varias unidades de energía basadas en la capacidad térmica específica del agua. Como existen varias unidades con el nombre caloría, expresar una magnitud como «X calorías» deja ambigua la unidad empleada.
Desarrollo:
Lo primero que se hizo fue sacar una ruta de la figuras que íbamos a ocupar para los cálculos, para eso se usó Google Maps
tomar las medidas de la ruta
La figura es un rectángulo, por lo que se calculará el perímetro y área de la siguiente manera:
Con estos valores ya calculados, pasamos a calcular las calorías quemadas por las vueltas,si por se debe multiplicar la cantidad de metros cuadrados de los ambientes por 100 calorías, que darían 4 kcal. Se aplica una regla de 3:
100m= 4 kcal
300m= x
x= 4*300/100
x= 12 kcal
Playlist:
https://open.spotify.com/playlist/0BWL1YaDdPZjpixeXAD9v0?si=aef48babb5f440e4
Esta playlist la escogí porque yo siempre que entreno o hago ejercicio la escucho.
Conclusión:
En este avance de proyecto nos pudimos dar cuenta que las matemáticas nos ayudan a resolver cualquier tipo de problema, y poder calcular lo que necesites de manera correcta y que el área y el perímetro se encuentran en cualquier ámbito de la vida cotidiana. Finalmente, al caminar una distancia de 300, se pueden quemar 12 kcal.
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